Políticas públicas

Columna: El Salón de Profesores

Columna: El Salón de Profesores

El Salón de Profesores es una película alemana dirigida por İlker Çatak, nominada a los Oscar 2024 en la categoría de Mejor Película Extranjera. Cuenta la historia de Leonie, una profesora amable, moderna y con ideales claros sobre la justicia y la igualdad. Es una...

Columna «SAE: el trauma de la ventanilla», por Magdalena Vergara | Diario La Tercera

Columna: ¿Y qué pasa con la violencia escolar?

Los entornos escolares seguros y saludables son indispensables para el aprendizaje efectivo de los estudiantes, influye positivamente sobre el bienestar socioemocional, fomenta la retención escolar y tiene un impacto positivo y duradero en la vida de los jóvenes. De...

Columna: Los niños no votan

Columna: Los niños no votan

No exenta de polémica ha sido la discusión sobre la condonación del CAE, una política que —independiente de su universalidad— significaría un cuantioso esfuerzo del Estado. Lo cierto es que más allá de lo irresponsable que esta política podría ser, el debate público...

Columna: Los bloqueadores de la pubertad en la educación

Columna: De reformas y contrarreformas

La educación se ha transformado en los últimos años en un campo de batallas ideológicas. A esto se suman diagnósticos erróneos o sesgados, y una creciente desconfianza, que han dado lugar a una serie de reformas cuyo diseño hoy es seriamente discutido, con profundos...

Columna: Los bloqueadores de la pubertad en la educación

Columna: Diagnósticos sesgados

En una entrevista en este medio, Cristián Bellei comentó las dos grandes reformas de Michelle Bachellet: la ley de Inclusión y la desmunicipalización. En ella señala que “tener un sistema inclusivo, no significa que los niños van a aprender”, que lo que se hizo fue...

Carta: Ajustes a la Ley de Educación Pública

Carta: Ajustes a la Ley de Educación Pública

Señor Director, En su carta de ayer, Ernesto Treviño y Alejandro Carrasco, plantean la importancia de modificar los problemas que se han generado en la implementación de la Nueva Educación Pública (NEP), cuestión que compartimos y creemos fundamental. Si realmente...

Carta: Solo los mejores

Carta: Solo los mejores

Señor director, Me sumo a la preocupación de Roberto Bravo y Matías Reeves, sobre la relevancia de incentivar que los mejores estudien pedagogía. Tal como dice Reeves debemos asegurar las condiciones para que quieran ingresar, y luego no deserten en los primeros años....

Columna: Una brújula educacional averiada

Columna: Una brújula educacional averiada

La educación escolar chilena no pasa por su mejor momento. Los últimos resultados PAES retratan un sistema público estancado y un panorama que se agrava si incorporamos el impacto significativo que tuvo la pandemia en este ámbito. Ante este escenario: ¿qué horizonte...

Carta: Instituto Nacional, hoy

Carta: Instituto Nacional, hoy

Señor Director: El sueño de ser institutano hace dieciocho años era la aspiración de muchas familias que veían en el Instituto Nacional, y en los liceos emblemáticos, una oportunidad para que sus hijos pudieran recibir una educación pública de excelencia. Cupos...

Columna: Educación estancada

Columna: Educación estancada

Estamos estancados. Así lo muestran los recientes resultados de la PAES que dan cuenta de la brecha entre colegios particulares pagados, subvencionados y públicos que se mantiene desde hace años. Así también lo expresaron los resultados del SIMCE y la prueba PISA que...